VTIPY O ŠKOLE

Paní učitelka dá Pepíčkovi za trest napsat tisíc slov.
Druhý den paní učitelka chce po Pepíčkovi úkol ukázat.
Když otevře sešit, vidí napsané pouze "Raffaello, více než tisíc slov."

„Jestlipak sis, Nováčku, přes prázdniny
opakoval počty?" ptá se učitel.
„Ano, prosím."
„No tak tedy počítej."
„...sedm, osm, devět, deset, spodek,
filek, král a eso."

„Proč toho kluka tak mlátíte, paní Hacašprndová?"
„Ale zítra přinese vysvědčení a já musím na letní dovolenou už dnes."

Co si slibujete vy, pane profesore, od zavedení sexuální výchovy na školách"?
Že konečně budou studenti rádi dělat domácí úkoly.

"Tak, děti," sděluje paní učitelka, "nyní budeme říkat slova začínající písmenem "p". Ne, Jiříčku, ty ne, ty jsi sprostý." Když se dostanou až k písmenu "t", řekne si pedagožka: "Na "té" snad žádné sprosté slovo není...", a věčně se hlásícího žáčka vyvolá. Ten vstane a praví: "Takový malý trpaslík..., ale s takhle velkým k......."

Při zkoušce:
„Jak rozeznáš jabloň od hrušně?" „Podle ovoce."
„A v době, kdy stromy nemají ovoce?" „Tak počkám."

Pepe přinesl domů pětku ze zeměpisu a tatínek se rozzlobil: „Prosím tě, co teď probíráte?" „Latinskou Ameriku." „Tu bys měl přece znát, ne?" hněvá se tatínek a tu mu zrak padne na noviny, kde u článku o sklizni cukrové třtiny je mapa Kuby. Tatínka osvítí nápad. Vezme nůžky, mapu rozstříhá a poručí synovi:
„Tady si sedneš a složíš tu mapu, jak má byt! Já tě naučím znát Latinskou Ameriku!"
Syn je během několika vteřin hotov. „No výborně," řekne zaraženě otec. „Tak to s tebou asi není tak zlé! Ovšem - Kuba je ostrov, ty ses asi řídil mořem, že jo?"
„Ani ne, tati, ale z druhý strany je fotografie nahé ženy."

„Tak si, žáci, zopakujeme něco ze zeměpisu. Rafaeli, copak je to ostrov?" „Ostrov je kousek země, který kromě jedné strany není vůbec spojen s ostatní zemí."
„To si snad pleteš s poloostrovem!"
„Ne, prosím, nepletu. Já myslím tu stranu zespoda!"